未成年人
您的位置:首页 » 未成年人2020-04-19 16:41:49 宛城区文明网
南阳市十二小学生上网课
“我是党员,我站第一班岗。”“收到并坚决执行!”
“上下同欲,战无不胜。”
疫情期间,南阳市十二小家园微信群成了出征的“点兵场”。有担当,才敢迎接风雨,敢作为,方可不负韶华!在南阳市教育局安排部署下,南阳市十二小通过精细化管理、特色化课程、情感化浸润等独家密招频出,为学生创造良好学习平台,丰富学生成长外延元素,关注学生身心健康,让线上课堂有品质、有温度。
精细化管理
停课不能停学,孩子们的学习不但不能落下,还要开展得更有声有色。南阳市十二小下的先手棋是:强力推进精细化管理。
在教育教学工作专题会,南阳市十二小校长鲁祖义誓言铮铮:“我们一同经受、一同抗争、一同承诺、一同奉献,一呼百应。”他的话像一针强心剂,极大鼓舞了全校教师的斗志。在这次专题会上,南阳市十二小全面安排部署线上教学工作,教导处、政教处、教科室、教研组、备课组、年级组等分别召开视频会议,开展线上教研,细化教学常规,探讨常规教育的线上反馈方法,向“线上线下一个样”的理想效果努力迈进。
各科教师通过班级微信群为学生布置、批改课后作业,线上线下及时为学生答疑。同时,坚持课前五分钟播放防疫知识小动画,每节课后提醒学生起身放松、眺望远方、做眼保健操等,呵护孩子们的身体健康。
为使工作有序开展,学校还组建线上管理员群,通过平台数据统计教师备课、授课、作业、课件、课堂互动、学生作业完成及学生的听课率等情况,并进入线上课堂实时观看教师的授课情况,了解教学存在的问题,及时做出调整。定时检查各学科教师的教案及课后反馈,通过每日美篇《教坛群英会》给予展播,迄今为止已推出60余位在空中课堂中表现优秀的教师。
英语教师李果说:“课堂是魅力的秀场,有魅力的课堂能让学生爱听课,乐参与,喜思考,好表现。”
特色化课程
教育之本在于立德树人,尽管是网上教学,但学生的德育教育丝毫不能落下。南阳市十二小结合教学实际,组织一次次特色课程,深挖防疫抗疫中的立德树人元素,从生命、自然、信仰、敬畏、感恩、理想、责任担当、家国情怀等多角度全方位,对学生进行引导教育,演绎出了特殊时期的立德树人新宽度。
越是危机来临的时候,教育事业,尤其是基础教育事业越应该强化引领孩子们树立正确的世界观、人生观和价值观。六年级一班班主任庄瀛权在周一的主题升旗仪式上声情并茂地说:“无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出,还是全国亿万人民的相互支持,都让我们感受到来自这个国家、这个民族的力量,感受到‘中国’这两个字带来的温暖与美好。”
90后青年教师孙闪在“居家防疫,共抗疫情”主题班会上,饱含热泪哽咽而坚定地给学生们说:“在病毒面前,没有人不怕死,然而在危机面前,却有人主动请战,我们向他们致以崇高的敬意……”而孩子们在手抄报上用稚嫩的笔写下的“从小学先锋,长大当先锋”的铮铮誓言也不禁让人泪目。
我们隔离病毒,但不隔离爱。“您的小棉袄会努力成为您的防弹衣!”在“三八”妇女节到来之际,南阳市十二小开展了线上“少年战‘疫’·情满三八”感恩主题教育活动,“妈妈,我相信岁月静好,未来,就让我替您负重前行。中国加油!武汉加油!南阳加油!”五年级四班燕江睿隔着手机屏幕为在抗疫一线的母亲加油、鼓劲。
“口罩”作为战“疫”中的大功臣,它的重要性不言而喻。南阳市十二小特意开设了手工课,让孩子们一针一线自制家用防疫口罩。通过这次手工课,学生们不仅了解了口罩的内部构造,明白了戴口罩的重要性,而且还提高了自己的动手能力。于松凌老师说:“作为科学老师,我引导学生在家做好防护的同时,还要鼓励他们成为正能量的传播者。”
情感化浸润
疫情期间,孩子极易产生焦虑、烦躁、紧张等负面心理,南阳市十二小采取了“日提醒、周巩固”+“个别关注—全面辅导—重点疏导”的情感化浸润模式,打开心灵窗户新方式,为学生的身心发展保驾护航。
自2月3日起,少先队辅导员闫翠翠老师每天早上通过“微言教育”推荐专家们的心理讲座——用“心”战“疫”,给家长及学生积极的心理引导,帮助家长了解学生在疫情期间可能出现的心理问题,及时排解孩子的不良情绪。每周一班队会时间,政教处又以“居家防疫,健康生活”为主题,分别从防疫安全、自主学习、健康生活、亲子活动等方面制作、发布美篇作品,指导广大家长和学生乐观生活,科学抗疫。
在超长版假期里,南阳市十二小每位班主任担当起了本班的兼职心理辅导教师并公布热线电话,每天定时为有困扰的学生和家长提供帮助,提供亲子沟通的技巧和方法,促进良好家庭氛围的形成;同时针对家长和学生关注的热点问题,南阳市十二小二级心理咨询师、教育心理学研究生曲培老师开设了心理健康小课堂,通过专业心理健康教师讲解、家长互动等形式,促进学生人格健全发展。
鲁祖义充满深情地说:“‘疫’路艰难,但我们用真情呵护着孩子们的成长,用实际行动让教育充满爱的温度,让每一个孩子都得到发展,这是我们不变的追求。”(孟向东 刁良梓 蔡文东)